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文本内容:
中班下学期工作计划表新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说面临新的挑战作为班级教师,我深深地意识到,只有结合自身的特点,不断地学习、反思、总结经验,才能更有效地开展工作
一、班况分析
1、幼儿人数现在幼儿49名,其中插班生8名,男生25名,女生24名
2、幼儿情况
①通过一星期的观察、谈话了解,知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,入园第一天已能积极主动参与班上的游戏、学习活动
②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在语言、游戏活动中展现自己,有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础
3、存在问题a、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的依赖性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼b、午睡时存在不能安静进入午睡室,总是要老师提醒入睡c、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此本学期要加强阅读习惯的培养d、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等e、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥本学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识f、存在幼儿园与家庭的两种表现的幼儿
二、班级经营
1、做个有心人谁都知道我们的工作是非常严谨的,不允许我们有一点点的差错,因此,严格地要求自己是我们工作最基本要求,做到事事关己、事事留意、事事尽心相信只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作一定会有一份满意的答卷
2、各司其职,相互监督,相互提醒保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位教师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的我们在工作中既能相互提醒,也能相互监督,以促进工作的顺利开展
3、经营目标
①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感
②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐
③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动网”三.班级...。