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文本内容:
幼儿园大班草教案活动目标
1、丰富幼儿有关小草的知识,初步了解小草对人类生活的利与弊
2、利用小草进行编制创作活动,体验创造乐趣,培养创新能力
3、培养幼儿的观察力,学习观察的技能
4、加深对草的感情,培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯
5、向幼儿介绍一些对人类有危害的草活动准备
1、活动前选好活动路线,选择安全适宜的活动场地
2、每人一把小铲子、一个塑料袋和口稍大的瓶子活动过程
一、草的特征
1、带幼儿来到活动场地后,让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看、说一说小草长在哪里,是什么颜色的,气味如何?
2、请幼儿用手摸一摸、赤脚踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感觉?
3、请幼儿在草地上找出自己知道名字的草,并借助铲子把它连根拔起来
4、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点(教师可给适当的提示)
5、让幼儿再找出自己不认识的草,去请教别人如果大家都不知道,可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人
6、鼓励幼儿在草地上自由玩耍,引导他们从草的颜色、气味、形状、大小等方面进行观察(小草叶子容易受伤,小朋友要注意保护他们)
7、讨论怎样保护它草对人类很重要,你愿意保护它吗?你想怎样保护?你看到过别人破坏过它吗?看到了该怎么办?
二、草的作用
1、请养过家禽、家畜的小朋友说一说家禽、家畜每天吃的是什么饲料,草还可以做哪些动物的食物?
2、请幼儿拔一根草并说一说什么感觉费劲然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土讲一讲从哪里取土更容易些原因是什么从而使幼儿知道小草具有固土的作用.3、让幼儿仔细观察并捏一捏,草地底下的土和泥地的土有什么不同?(温度不同)引导幼儿想一想,雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉?原因是什么?从而使幼儿明白,小草不但能固土还有蓄水、防止水分流失的功能4、引导思考除了野草外,人们为什么还喜欢种草坪,这两种草有什么不同?5、让幼儿思考一下,如果大地上没有一根草会是什么样子,进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气、美化环境的本领
6、简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识
三、草的害处
1、请幼儿观察周围的田野,说一说什么地方的草多?什么地方的草少或没有草?为什么?帮助幼儿理解草对人类生活有许多好处,但草的生长也需要阳光、空气、水份和养料,所以...。