还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班《什么是静电》科学教案目标
1.认识静电这个自然现象
2.亲身操作利用静电钓起小鱼
3.感知科学探索活动带来的快乐活动准备
1.笔
2.餐巾纸的小鱼
3.池塘挂图活动过程
一、情景导入--小猫钓鱼
1.谜语导入师苗苗三班的小朋友们,你们知道这个是什么小动物吗?(八字胡,往上翘,说起话来喵喵叫)幼小猫咪师对,就是小猫咪那小猫咪喜欢吃什么呢?师就是小鱼,那我们今天就去钓鱼吧!
2.提出矛盾点师哎呀,粗心的小猫咪只带来了钓鱼竿却没有带来钓鱼线,小朋友们你们有什么好方法可以帮助小猫咪
二、教师展示静电实验
1.展示静电现象师小静老师,今天要用一个神奇的方法来钓鱼哦(摩擦笔杆,去吸池塘里面的小鱼)师我一边做你们一边和我说霹雳啪哩轰霹雳啪哩轰师你们看!小鱼钓上来了!师你们想不想试试看?
2.教师介绍静电师你们知道为什么我们的小鱼杆可以钓鱼呢?幼自行发言师这个就是静电宝宝的威力!当我们用笔擦擦我们的头皮时,由于摩擦(边说边做动作)静电宝宝就会出现
三、幼儿亲手操作,教师指导
1.请幼儿亲身试验这个现象
2.教师观察总结幼儿操作过程中出现的问题师我们请刚才成功的小朋友来试试看师那么没有成功的原因是什么呢?
三、拓展静电的相关知识1.教师进一步介绍静电这个现象而且,静电宝宝经常会在秋冬天的时候出现你们注意过他们吗?穿衣服的时候听到噼啪的声响;拉手的时候会突然电一下;梳头发的时候梳着梳着就会头发飞起来这些现象的原因都是因为静电宝宝,皮肤与衣服之间以及衣服与衣服之间互相摩擦,便会产生静电宝宝延伸活动防静电拓展环节--防止静电宝宝出门前去洗个手,或者先把手放墙上抹一下去除静电科学区角可以讲课上的道具放到区角,让幼儿可以在课下时候再次进行操作指导幼儿重点关注不同纸张的区别会对静电产生造成的影响。