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文本内容:
小学语文四年级上册期末复习计划
一、复习目的
1、教师带领学生梳理整册教材,复习基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识
2、查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复习都能有所收获
二、复习重点
1、从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音
2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语
3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用
4、加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习
5、指导学生写好作文要求认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚
三、复习方法
1、单元复习和分类写字、习作、阅读相结合,两线交叉进行
2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣,定期评选“复习之星”
3、每天对复习内容检测、评价及时总结
四、复习内容
1、基础知识1词语组词、多音字组词、成语、近反义词不单独列出,放入阅读训练中完成、根据句意写词2改错别字3用词语及关联词语造句、补充句子4加标点符号双引号的特殊用法、顿号、分号5改写句子陈述句、反问句等6排列句子
2、课内每单元的重难点1课文中要求背诵的篇章及重难点2课文后面的问答题注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性
3、阅读训练对阅读短文进行以下训练1找找中心句2找找近、反义词3词义的理解4相关内容的概括听力4回答问题如何让学生回答到点子上
4、习作训练1审题训练2对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法3正确使用标点符号,会写书信
五、在进行总复习的过程中,还要注意以下两点
1、突出重点从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率从整个学习内容来看,阅读和作文是重点在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点在作文复习中,怎样把话写通顺是重点从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键2讲练结合在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习
六、主要措施
1、...。