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初中信息技术课程教学计划无论是计划工作还是计划形式,计划都是根据社会的需要以及组织的自身能力,通过计划的编制、执行和检查,确定组织在一定时期内的奋斗目标下面是收集的初中信息技术课程教学计划,希望对您有所帮助!
一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
二、学情分析本学期本人继续担任中学部五个班的信息技术教学工作,七年级通过一学期的学习,学生对电脑的硬件有一定认识和了解,简单的熟悉了键盘,初掌握了鼠标的操作,对一些简单的程序也有了一定的使用基础八年级在前面的学习过程中基本掌握了电脑的基本操作,会简单的利用WORD处理文字工作,每周只有两节课,加之学生家庭条件较差,家里几乎没有电脑,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐可喜的是由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背相对来说学生觉得比较新鲜,学生对本学科的学习积极性还是比较高
三、教材分析本学期仍使用华中师范大学科学研究所编著的教材,本学期七年级要学习的内容主要包括信息收集、加工文字信息、加工数据信息等其中加工文字信息部分是本学期的重点八年级学习内容主要包括了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件能简单的制作修改美化电子表格并养成良好的计算机使用习惯等九年级重点从兴趣出发,借助范例,让学生在动手过程中激发学生的兴趣,培养基本技能,能用好计算机解决生活中的实际问题
四、教学目标
1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识
2、了解信息技术的网络知识,并能利用网络搜索信息、加工、处理信息
3、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,养成良好的计算机使用习惯
4、培养学生良好的计算机使用态度,促进学生身心健康发展
五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生分组讨论自学方式和动手操作等方式进行学习,适当进...。