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初中语文第二学期教研组工作总结本学期,我校语文组继续鼓励创新,并不断完善校本教研机制在教研活动中,积极贯彻课堂教学要突出语文的人文性和工具性二合一的同时,侧重落实学生心理疏导的功能,还语文教学的真善美之魅力我们反复强调语文教学要落实双基,重视汉字的认知和书写,关注学生词句的积累和运用,通过朗读和博览获得良好的语感一句话,遵循语文学习的客观规律,关注学生的身心健康教研组规定,凡参加公开教学的老师,不仅要为听课的老师提供本堂课的教案,并及时撰写一篇与本课有关的专题教研小论文三位老师都做到了,期末将汇总交给学校教务处本学期只有十七周,时间短、任务重,大家都能克服困难,按时完成教学任务,参加各级考试初三语文教学在学校领导的统一部署下,能抓好常规教学,依次参加区级和市级的统一测试,做好差生的辅导和转化工作课堂授课过程中,大家纷纷各显神通,各出妙招,在各备课组的积极配合下,本学期都能顺利开展语文课外活动,或古诗词背诵比赛,或写作水平竞技,或个人手抄报比赛,激发学生动口、动手、动脑,由此积极主动学语文用语文,更好的培养其学习兴趣此类校本活动着实让师生获益匪浅我校的学生广大农村,家庭文化根基大多浅薄,孩子见识狭窄,所以,老师们经常利用学校图书馆和阅览室,为学生增加文化营养提供便利本学期,我们组织学生参加同安区的汉字书写大赛、主题征文比赛、演讲比赛,让孩子走出校门,与兄弟学校的学生交流,增长见识,提升语文能力教研组活动做到定时、定地、定量,每一次活动都是一次小沙龙,大家畅所欲言、各抒己见我们的目标只有一个,让自己和学生都得到有效的发展因此,我们约法三章,争取做到以下两点
(一)研内容上下功夫,转变观念,将教改落到实处教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代针对新教材、新大纲的出台,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,教研组在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景除此之外,教研的内容也更丰富充实,让每位教师参与进来,经常地将最新的教育信息输送给教师,迅速转变了以往陈旧的观念与模式例如,就今年区教研室申报的课题“语文评估办法的多种形式”,各教师提出意见,献计献策;再如从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式,鼓励教师创造性...。