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小学语文s版四年级上册教学计划四年级要完成由中年级向高年级的过渡那么这一学期的语文教学计划要怎么做呢下面跟一起来看看四年级的语文教学计划范文,欢迎阅读!
一、学生情况分析本班31个学生,语文学习兴趣很浓,上课时大都能认真听讲,平时能勤于朗读背诵,多阅读课外书,知道要认真写好字等等但学生的学习情况参差不齐,部分学生的学习习惯较差,作业不完成,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,学习方法不够科学,学生的语言表达能力比较弱特别是部分学生的习作能力有待提高,从整体来说,学生有了习作的兴趣,但动笔前的构思还不够,作文缺少创意行文中,出现不具体、不生动,个别文章空洞无味而后进生的习作语句不通、不连贯,作文水平还停留在二年级
二、本学期的教学目的一品德教育
1、在知识传授和能力训练过程中,坚持对学生进行良好的道德品质教育,从小树立远大目标,刻苦学习文化科学知识
2、在激发儿童学习兴趣的同时,激发他们热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯
3、在语文学习和实践中,引导孩子了解社会、认识自然,受到中华民族优秀文化的熏陶,从中领悟一些人生哲理,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观二语文教学
1、学习习惯1继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯2继续培养积极发言,专心听讲的习惯3继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯4继续培养勤,主动识字的习惯5继续培养认真写钢笔字的习惯6继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯7能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号和留心观察事物的习惯
2、汉语拼音继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字
3、识字写字1能准确认读366个生字2能按笔顺正确书写、默写生字220个,能按字的结构特点把字写端正、写匀称3继续练习用钢笔写字,写得正确、端正、整洁4继续练习写毛笔字,写得端正纸面干净
4、口语交际1能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述基本内容能讲述课文所写的故事2能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话3能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯4能当众说话,愿意与别人进行口语交际,做到语句比较通顺,态度大方...。