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文本内容:
花城出版社四年级音乐教学计划音乐教学要落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础接下来搜集了花城出版社四年级音乐教学计划,欢迎查看,希望帮助到大家
一、学情分析学生通过学习,对音乐课有一定认识和了解,并且有一定学习积极性,知识掌握也比较快,本学期要适当提高知识学习深度并保持学生学习的积极性
二、教材分析本册教材分为十课,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有联系本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等
三、学期教学目标一知识目标
1.学习全音符、学习拍击多声部节奏、玩玩节奏多声游戏
2.认识音名FGAB以及在键盘上的位置、感知旋律线条、感知旋律的级进与跳进
3.复习力度记号
4.能创编简单的动作为歌曲伴舞
5.通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识二能力目标
1、表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌
2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演
3、聆听欣赏优秀歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器
4、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展
5、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好
6、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力三情意目标通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人四质量目标基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,自创打击乐,能够完整的演唱歌曲,创编简单的舞蹈动作
四、教材重点难点教学重点一继续提高学生的歌唱能力和表演能力二进一步引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力教学难点一引导学生有表情地演唱歌曲时,要适度而不夸张二引导学生发挥音乐想象时,注意鼓励学生个人独立的感受和理解三通过学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力...。