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骨干教师的工作总结范文五年的光阴转瞬即逝,现就这五年来我的思想、工作等方面的情况作如下总结
一、加强思想政治修养,努力向党组织靠拢为了在思想政治方面进一步缩短与老党员同志之间的差距,我一直坚持收看中央新闻报道,关注时事政治,并认真地参加学校组织的政治理论学习,利用听课机会向思政课老师学习“中国特色社会主义理论”和“科学发展观”的重要思想,积极参与我各科的培训工作,以此督促自己提高政治理论修养和业务水平
二、抓好日常教学管理,提高教学服务水平我经常深入课堂,与任课老师探讨如何改进教学方法,提高教学效果;再次,狠抓日常教学管理工作,规范各项管理工作流程和制度第三,我作为研骨干教师,一直推动教改在新领域的探索,并身体力行地读了许多教育论著
三、确立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现”牢记“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新
四、立足课堂,在实践中探究课堂是教师体现自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园于是,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中,研究课堂,研究学生在加强和改进未成年人思想道德建设方面,围绕“两纲”教育,精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动
五、深钻教材,改进教法,力求创新教材是教师从事教学的依据,对教学具有规范性,是从事教学的参与物因此,教师要做教材的主人,对教材的运用必须得心应手,钻得进,跳得出要能很好的去领会编者的意图对于任何一个知识点的把握,必须准确而深刻,把握好点与点之间的内在联系要注意改进教学方法,讲究整合、融合,要“以学论教”努力发展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新因此,我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围...。