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幼儿园防触电演练计划在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径本文是精心的,幼儿园防触电演练计划希望能帮助到你!
一、演练内容紧急避震疏散
二、演练时间10月29日9时30分
三、演练地点长兴天一艺术幼儿园
四、演练程序
(一)9时班级老师向学生作演练动员,听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项
(二)9时20分学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况
(三))9时30演练开始学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)解说词xx年9时29分29秒,我省西南部发生了一次
6.0级地震我县普遍有强烈震感,人们惊逃户外,部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏
(四)9时30分师生迅速就地避震,在老师的指挥下,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下,老师躲在讲桌下解说词地震发生了,正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后,根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下在突发的地震面前,人们难免惊慌失措,甚至采取不正确的避震措施地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验,震时就近躲避,震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟,在这短短的时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择跳楼逃生的方法是绝对不可取的,跳楼即使不摔伤,也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤同时,注意不要靠近窗口地震过后,建筑物大都处于坏损的状态,为防止强余震到来时建筑物的倒塌,应尽快撤离到空旷地带在疏散过程中要特别做到快而有序,切不可慌不择路,要根据规定的疏散线路和秩序疏散,避免拥挤踩踏现象发生
(五)9时40分发布紧急疏散警报(一次长铃声)学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况听到紧急疏散警报后,按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散,防止学生相互推挤、掉队和踩踏紧急疏散顺序按照“前后排分开,先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央楼梯转角处要有老师负责接应,防止出现跳楼和故解说词请同学们在老师的带领下由教室向外疏散,小心...。