文本内容:
初中语文说明文知识点分析
一、理清说明顺序
①时间顺序
②空间顺序
③逻辑顺序(A、总-分;B、总-分-总;C、分-总)
二、说明文开头作用有
①引出说明对象
②引出说明的内容
③提出说明的问题结尾作用有
①总结全文
②提出一些希望、展望、预测等
三、掌握说明方法使用了哪些说明方法?有什么作用?模式方法+效果+特征运用了的说明方法,说明了(说明对象)的(特点)
1.分类别把分别加以说明,显得条理清楚
2.引用引用,突出了既增强了说服力,也增强了趣味性
3.打比方生动形象说明了增强了文章的趣味性
4.作诠释对进一步解释说明,让读者对有进一步的认识.
5.举例子具体说明的特点,从而使说明更具体,更有说服力
6.下定义准确而简明地揭示了的本质特点,使说明更加严密
7.作比较把和相互比较,突出强调了的特点.
8.列数字用具体的数据加以说明,使说明更准确更有说服力
9.列图表具体说明了特点,使说明更简明更直观.
10.摹状貌具体生动形象地说明了
四、感悟说明语言修饰性、限制性词语(如基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎)能否删除或替换,为什么?语言准确类答题方法1.××词好在哪里?答题方式用了××词,生动地(准确地)说明了事物的特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)
2.文中加点的词语能否删去这样的题目分四步A判断,一般是不能删B解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.C.比较即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为,与实际不符,不符合原意等D结尾一定要有这样的句子这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。