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文本内容:
《黄山奇石》的优秀教学设计方案教学要求
1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词
2、通过看图、学文,运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情
3、结合观察图画,在读中理解语言文字,培养观察和想象能力
4、朗读课文,并选两段背诵教学重点、难点重点在读中真切体会黄山石的奇特,有趣难点如何发挥学生主动性,引导学生在自读中自悟教学方法以读为主,读中悟情教学用具录音机、录音带、课件教学时间3课时教学过程第一课时(简案)
一、激情导入同学们,大家去过黄山吗?黄山之美,堪称中国名山之最兼得泰山之雄伟,庐山之飞瀑,衡山之烟云,峨眉之清凉,因而又有“天下第一奇山”之称其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”今天,老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一,板书黄山奇石请齐读一遍课题
二、运用课件欣赏黄山奇石课文插图,生观察图说像什么?
三、观察完图,初读课文,标出生字和自然段
四、认读生字词
五、接读课文,生评价
六、师范读课文,生边听边想象画面
七、学习第一自然段读中了解“秀丽神奇、闻名中外、尤其”等词语意思配乐读出情
八、小组练读课文第二课时(详案)
一、导课同学们,上节课我们读了课文,记住了生字的字音,了解了黄山上有哪些奇石,并且还学习了课文的第一自然段这节课我们继续欣赏这一课,请大家齐读课题
二、新授
1、通过上节课的学习,你觉得黄山石怎么样?生答老师用“奇特、有趣”两个词来概括大家的发言,好不好?(板书奇特、有趣)
2、那么你觉得哪块黄山石最奇特、最有趣呢?请同学们结合课文插图,读读课文,看看你最喜欢哪块奇石,边读边把描写它奇特、有趣的地方画下来当然,在读的过程中,如果有不理解的词语,就把它标出来,待会儿一起解决,好吗?
3、生画然后问你有哪些词不理解?请提出来!
4、下面谁愿意把自己最喜欢的奇石介绍给大家听听?介绍的方式有很多种如果你愿意结合刚才画的词句给大家讲出它的奇特有趣,就讲;如果你愿意读,就有感情地读一读;如果你能通过动作把石头奇特的样子表演出来,你就表演给大家看;如果你能在短时间内画图表示出它的奇特,你就画下面自己抓紧想一想,小组可以讨论讨论
5、下面谁先来介绍?(顺序依学生回答的为准)
(1)仙...。