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小学音乐教学工作计划模板参考教学计划既要保证教育目的的全面实现,又要适应不同地区和不同学生的发展需要,体现课程结构的综合性、均衡性和选择性下面是应届毕业生为大家搜索的小学音乐教学工作计划模板参考,希望对大家有所帮助
一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美,创设充满音乐美感的课堂环境在新课标教育思想的指导下,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养
二、学校教学环境分析:音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提我校的音乐教育目标是努力发展创造性教学,丰富学生想象力和发展思维潜能,促进学生创新能力的发展可我们学校有专用的音乐教室,可音乐教学设备不齐全如:钢琴只有一台打击乐器几乎都没有.说真的要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的只能进行了“互动式”教学实践,提高了音乐教学的质量,取得了良好效果
三、学生情况分析:本学期我继续担任一3班的音乐老师他们活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着经过一学期的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了歌唱方面也许是以前经常锻炼,表现非常好小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之
一四、教材分析作为全新的教材,在编写中体现了已下基本理念
1、强调“以学生发展为本”,注重学生个性发展;
2、以审美为中心;
3、以文化为主线;
4、加强实践与创造一年级下册共编成10个主题单元,基本内容包括聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧一年级采用图谱为主,在创造与活动中,开展多种形式...。