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黄山奇松优秀教案教学要求学会本课生字,理解生字组成的词语会用“屹立、郁郁苍苍”造句能正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵课文的第二自然断理解课文内容,体会黄山奇松的美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情第一课时揭示课题板书课题简介黄山初读课文自学课文1,给每个自然段标上序号2,自由轻声读课文,注意读准生字、读顺句子3,理解词语陡崖屹立遒劲郁郁苍苍宾客盆景饱经风霜情有独钟巡视、适时指导检查自学情况指名试读课文指导写字第二课时检查复习听写词语指名读课文细读课文指名读第1自然段奇松、怪石、云海、温泉的四绝的绝是什么意思?闻名于世是什么意思?为什么情有独钟?黄山松奇在什么地方?潇洒挺秀表现在什么地方?能说说黄山松的潇洒挺秀吗?齐读第1自然段指名读第2自然段第一句说了什么?这一句中的绝胜和那个词语的意思相同?第二句说了什么?迎客松的姿态怎么样?地位怎么样?陪客松的位置在哪儿?他给人们怎样的感受?送客松的姿态怎么样?动势怎么样?他给人们怎样的感受?写三大名松用了两个如同和一个好象,这是为什么?齐读第二自然段指名读第3自然段这一自然段第一句起什么作用?第2句有几个分句?分别说了什么?第三课时.总结课文这篇课文,重点写黄山松潇洒挺秀,形象独特,千姿百态,把黄山装点得更加神奇、秀美指导背诵听录音利用板书提示,串联背诵各自轻声试背全班齐背练习用屹立、郁郁苍苍造句默读课文,说说黄山奇松奇在哪里?板书设计处处都有潇洒挺秀优美遒劲郁郁苍苍迎客枝干斜伸如同迎接黄山奇松玉屏楼陪客如同巨人陪同观赏观松独特蟠曲送客深出好象告别屹立斜出弯曲千姿百态仰俯卧状如形似。