还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
黄山奇石语文教学教案【教学目标】
1、了解黄山奇石的神奇,培养热爱祖国山河的思想感情
2、能读懂课文第2自然段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状的,有是怎样把并列的两个内容连接起来
3、能有感情地朗读课文【教学过程】课前两分钟准备今天课前两分钟许老师想让大家说说带山字的词语
一、谈话引入,揭示课题
1、刚才有同学说到了黄山那我们现在就来聊一聊有关黄山的话题课件出示黄山
2、有没有同学到过黄山,许老师也没有,那我们一起去实地考察一下,真的有你们介绍的那么美吗课件出示看黄山资料录象
3、现在你想说什么吗看录象后进行交流黄山是中国的名山,素有人间仙境之称,自然景色变幻莫测,山体雄伟奇特,奇松、怪石、云海、温泉黄山四绝今天我们着重去研究一下黄山的奇石课件出示黄山奇石齐读课题奇是少有、特殊的意思,因为这样的奇石只有黄山才有
二、自学课文
1、自由读课文,找一找、划一划课文写了黄山哪些奇石
2、进行交流你读懂了什么⑴课文中写到的黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴等⑵黄山的奇石连名字都那么有趣那神话故事中的仙桃、仙人、金鸡、天狗都在黄山聚会了,那童话故事中才有的猴子观海、狮子抢球也出现在黄山的山峰了⑶仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都详细的介绍,天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴等简单介绍
3、小结这样的写作方法我们可以运用在我们平时的作文里黄山的奇石既然那么神奇,我们得仔细研究一下,他奇在何处今天我们来着重研究这四块奇石
三、学习第2自然段
1、猴子观海⑴自由读一读,猴子观海它奇在何处⑵交流读懂了什么
①让学生细读重点句,从中找出抱着蹲望这些描写动态的词语,以及一动不动这个描写静态的词语,品味想象的意境这是我让学生结合看图,自己描述看到的景象有的说这只蹲在山顶上的猴子被翻滚的云海惊呆了有的说这只猴子被眼前的云海吓坏了还有的说这只猴子望着翻滚的云海在沉思这是我抓注时机,让学生将自己看到、想到的情景进行即兴表演,把图中景物,由语言变为动作
②猴子观海的奇妙不仅在于它的外形像一只猴子蹲着,更引人注意的是这猴子所处的位置奇特,它蹲在一座陡峭的山峰上让学生理解了陡峭的词义,就会感到奇怪这只猴子为什么要蹲在那么陡、那么...。