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xxXX学年上学期班级工作总结范文时光荏苒,不知不觉间,七年级上学期就这样基本结束了回首这段时间的工作,苦乐参半,有喜有忧本学期我担任七年级五班的班主任工作,自踏上工作岗位以来,我以身作则,认真学习教育教学理论,不断探索教育教学规律,树立“以人为本”的思想理念,较好地完成了本职工作现将我的工作汇报首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导因此在开学初,我不断向小学老师、家长那儿了解学生的学习情况和平时在校的表现开学不到两周的时间,我们班61个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多这样,我就能够有针对性地与个别学生进行谈话,初步确定班级的一些班委和课代表,同时也为我在数学教育教学方面有针对性地进行知识传授打下了基础在第一个月的时间里,对班级表现优秀的学生进行表扬,使之纳入班级管理的团队中来;对那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动比如,对班级课间纪律不太遵守的学生,让他们利用课间空闲时间去卫生区拣拣垃圾对一些不太爱学习的学生,挖掘他们其他方面的闪光点,让他们积极参与到班级的日常管理中来,负责公物的、卫生监督、自行车的排放中来,使他们觉得老师没有忽视他们虽然他们学习成绩不是很理想,但他们对班级的工作还是充满了热情此外,像班上有的学生过于内向,有的学生学习上存在严重偏科,有的学生因家庭问题变故变封闭等,对这些特殊的学生在课间我会抽的时间来关注他们国有国法家有家规,班规对一个班集体来说是必不可少的,班规是一个班集体蒸蒸日上的保证风筝没有了引线的约束,就会随风坠落;航船没有了航线的约束,就会失去目标;河水没有堤岸的约束就会泛滥成灾班级没有道德、纪律等班规的约束,学生就会放任自由,我行我素学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该给予具体明确因此一开学我就组织学生学习《学生公约》,并结合班级特点,联系实际,向学生贯彻养成教育,制定了本班的班训(铁纪律,金品质,好开始,新未来)、班级特色(勤奋乐学,团结拼搏,博学笃行,自强不息)、《七年级五班班级日常管理规范》同时,实行班级日志、作业检查制度利用班级日志随时记录班级每日事情,对班内出现的问题及时解决,对纪律、卫生出现...。