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文本内容:
中学教师千分量化考核方案按山东省教育厅《关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》(鲁教师发〔xx〕4号)要求,参照我学区实际情况,特制定教职员工考核实施细则实行教职员工考核制度,是为了对教职员工的工作给予公正合理的评价,以激励广大教职员工认真贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,为教职员工受聘、晋级、奖惩、评优和培训工作提供依据
一、考核内容本量化办法分职业道德、职业能力、工作表现、育人效果四个方面,即职业道德,占100分;职业能力分为教育素养、专业发展、团队合作三部分,各占100分;工作表现平日出勤和工作量、德育工作、教学活动(课堂教学、教学常规、教科研成果)三部分,共500分;育人效果即教学业绩、学生成长两部分,共占100分
二、职业道德100分1政治思想觉悟
(1)有一次违犯政纪,受局级及以上通报批评扣100分,受学区(学校)通报批评扣20--50分
(2)缺少一次学习活动扣5分
(3)政治笔记按等级计分0--20分注政教处日常记录、查学习笔记2职业道德教师是人类灵魂的工程师,每位教师应自觉地遵守《教师职业道德规范》和《烟台市中小学教师十不行为规范》,认真履行教书育人的岗位工作职责,不应做出有违师德,有损学校声誉的违规行为为加强师德规范落实,特制定方案如下本项考评采取观察、座谈、了解、问卷、调查的形式进行,每学期期末进行考评,分校委会评议占4O%;全体教职工民主评议占30%;学生和家长评议占30%三部分计算凡违反下列情形之一,造成严重影响或出现恶劣后果的判0分,各项评优一票否决
1、体罚、变相体罚学生或布置惩罚性作业者
2、语言不文明,出口伤人,侮辱学生、同事、领导者
3、乱收费或不按上级规定又未经学校批准向学生摊派资料学具者
4、工作期间,喝耍酒、因喝酒误事、打牌、搓麻将或进行其它娱乐性活动者
5、教师之问闹不团结,相互攻击,打架斗殴,有损教师形象的行为
6、不服从领导安排,无理取闹、顶撞,影响工作者
7、向学生或家长索要物品或吃请等以教谋私现象
8、生活不检点,造成较坏影响,有损学校声誉者
9、其它一切有损教师形象,有辱学校声誉,造成社会不良影响的行为
三、职业能力300分此项包括教育素养、专业发展、团队合作三部分具体分为
(一)教育素养:
1、了解学生身心发展...。