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文本内容:
《我爱我家》小班教案家是幼儿最熟悉地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境下面为大家了《我爱我家》小班教案,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!【活动目标】
1、道家庭的主要成员
2、会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家
3、在游戏中感知数量1——5【活动准备】
1、布置如图:△〇□◇☆
2、画家具若干
3、我爱我家的音乐磁带【活动过程】
一、了解家庭成员情况
1、教师与幼儿打招呼,请幼儿说说自己的姓名,家里有哪些人爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……
2、教师自我介绍姓名、年龄、家庭主要成员
二、在游戏中感知数量1——5,体验爱家人的感情
1.观看房子上的数字,知道数字是几就住几个人
2.手拉手游戏三次,感知数量1——51敲门,检查住的人数对不对2引导幼儿发现一家人是怎样相亲相爱的拥抱搭肩、头靠头、脚对脚------3说说一家人在一起感觉怎么样快乐、开心
三、装饰自己的房子,爱护自己的家
1.出示幼儿画好的家具“这是什么”
2.请幼儿把家具贴在新房子里播放音乐我爱我家
3.参观我们的新家活动目标在认识了解家庭成员的基础上,使幼儿知道自己有一个快乐的家,激发幼儿爱家的情感活动准备幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐MIDI活动过程
一、开始部分
1.通过观看电脑动画课件,集中幼儿注意力,调动幼儿认识的情绪,为主题的出现做好准备
2.请幼儿听歌曲《我家有几口》,通过动画中亮亮与幼儿的简短的谈话交流,引出主题
二、基本部分
1.运用多媒体教学手段,让幼儿介绍自己家的成员解决重点根据每个幼儿介绍的特点,围绕爱家的主题,进行随机教育
2.教师小结小朋友说得真好,不仅知道自己有一个漂亮的妈妈,能干的爸爸,还知道全家人的名字老师还发现小朋友都争着给大家说白己的家,都想把自己的家说给大家听,待会我们再接着说好吗
3.现在老师想请小朋友看一段电视录像,大家看看电视里演的什么解决难点请幼儿观看本班小朋友家庭生活片段,师生边看边说,激发幼儿爱家的情感,体验家的快乐
4.教师小结今天许多小朋友们高兴地给大家讲了自己的家,还看了一些小朋友家里快乐生活的录像老师看得出你们都有一个快乐、幸福的家,都很喜欢自己的家,希望小朋友今后更爱自己的爸爸妈妈、爱自...。