文本内容:
我的好朋友小班社会教案活动目标
1、培养幼儿爱护图书的良好情感
2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力
3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅活动准备《我和小图书交朋友》课件、图书若干活动过程
一、利用课件导入课题,激发幼儿兴趣开门见山,看课件直接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,小图书为什么坏了
二、围绕主题进行操作、谈话
1、围绕课件进行谈话、小图书怎么了,为什么会这样,让幼儿知道图书损坏的原因
2、进行操作总结、幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解,应该怎样看书,教师小结,让幼儿掌握正确的方法
3、实践练习,再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力
三、活动结束总结知识要点,小结活动情况,提出以后的希望要求活动延伸一起到图书角修补图书。