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XX年暑期农村英语教师培训心得体会第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇xx年暑期农村英语教师培训心得体会第二篇水城县xx暑期英语培训心得体会第三篇暑期小学英语教师培训心得体会第四篇英语教师暑期培训心得体会第五篇英语教师暑期培训心得体会更多相关范文xx年暑期农村英语教师培训心得体会碧莲中学英语组李佩佩作为一名教学经验尚浅的英语教师,我很荣幸地获得了这次极其宝贵的机会去参加xx年暑期农村英语教师培训这次培训给我们打开了一个新的天地,让我有种醍醐灌顶的感觉我们这次培训共分三个阶段第一个阶段是聆听专家讲座,领略名师风采共有5位名师给我们做讲座其中温州第二十一中学的厉园光老师和泰顺中学的苏永超老师的精彩讲座给我留下了最深的印象厉园光老师分析了目前我们有些课堂确实存在的现象
一、老师充当了幻灯片的放映员,只关注进度,不关注落实,下课后学生留在脑海的只有花里胡哨的幻灯片
二、只叫好学生,忽略弱学生只有齐声回答,没有个别回答上课一言堂或自问自答
三、只为自己备课,忽略为学生备课课堂上不敢太多的拓展,学生的疑问匆匆搪塞过去,怕自己答不出来尴尬
四、老师吝啬对学生的肯定分析过后,她给我们讲述了国外的一些做法课堂的难度不追究深难,只求浅显易懂,只求实用,不讲形式,不为难学生要记住课堂的主人是学生,要让学生真正参与课堂没有所谓的标准答案,要让学生乐学、敢说、敢问、敢表达对学生的评价,先说yes再说no,好学生是夸出来的而苏永超老师讲的是《一节课的诞生》一节课诞生之前,我们要熟悉话题学科特点,背景知识及话题准备同时我们要熟悉教材熟读教材,认清要求,教材地位教学设计方面,一要注意日常的积累,我们可以通过以下渠道进行积累上课、网络、杂志、听课、讲座、反思、日志等二要注意学生的情况,比如学生的人数、语言能力水平和学习习惯等他给我们展示了他自己的几个课件,设计非常地精彩,话题贴近学生实际和紧跟时代潮流,给我们一种借鉴第二个阶段是口语培训,地点在风景秀丽的雁荡山口语培训分成两个小班,我的口语老师是英国的robert.主要以口语练习为主,兼顾一些文化背景以及英语教学方法的介绍和指导,让我们在异国文化习俗的氛围中自然地感受它国的语言博大精深,掌握必要的实用性的操作技巧,有效的促进了我们英语教育教学水平的提高我们每节课都会根...。