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文本内容:
特殊教育学校德育教学工作总结篇一20XX——20XX第二学期德育工作总结本学期根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,围绕校园文化建设,积极开展感恩教育、革命传统教育、四自教育、安全教育,努力培养举止文明,品德优良,心理健康而且富有时代精神的一代新人在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩,
一、强化行为规范训练,改变学生精神面貌良好的日常行为规范是良好思想品德的基础一学期来,各位班主任充分利用晨会、班队会对学生的行为习惯加以正面教育和培养开学初,我们抓了寝室的内务,每天早上到校我首先进寝室走一圈,班主任也非常重视,有的班主任也天天亲自查看学生叠放被褥情况,为了进一步触动学生,还举行了内务比赛,大同学的被褥有棱有角,小学生也有很大进步,活动中学生比学赶帮相互学习,为培养学生良好的行为习惯起到了积极的促进作用
二、举行德育教育活动,促进校园文化建设在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法为提高德育工作效果,少先队通过举行内容丰富,形式多样的活动,努力促进校园文化建设
1、举行“向雷锋学习,向洪战辉学习”大队会看图片讲洪战辉故事,从洪战辉身上我们看到了爱心,责任和坚强,反射到自己,接受资助上学全,应该懂得以感恩的方式面对生活,对学生进行感恩教育,自强不息的教育
2、组织学生参观辽沈战役纪念馆,记英雄人物,看战争场面举行“忆革命故事,强民族精神”大队会,纪念红军长征胜利70周年,讲红军长征路线,看长征图片,了解长征背景及情况对学生进行史实教育激发了学生的爱国热情
3、以“在贫困中求学,在艰辛中自强“为主题,举行办学雷锋小报活动,内容丰富,设计新颖,字迹工整主题教育活动增加了学生的课外知识,提高了学生绘画和办手抄报的技巧,活动中有总结,有点评并组织学生观看,相互借鉴,有利于学生相互学习共同进步开展安全宣传教育,安全无小事我们分别以集中,分散的方式对学生进行安全教育,看交通标志,学交通规则,师生唱响“安全谣”安全工作人人有责,形成齐抓共管,严防校园安全事故的发生开展校级“小型运动会”,活动中学生在轻松愉快的气氛下得到锻炼,有竞争意识、增强了荣誉感、培养了合作精神、活跃了生活、陶冶了情操
三、艺术教育取得丰硕成果各小组都能按时开展活动,活动中有创新,艺术性强保证了活动的时间,保证了作品...。