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《小飞镖》幼儿园小班说课稿我今天要说课的内容是小班美术活动《小飞镖》
一、说教材也许大多数的老师在看到教材之后首先就会想到设计语言或音乐活动而我却选择为小班幼儿上一节简单而有趣的折纸课折纸它可以发展幼儿的观察力、想像力和动手操作能力;可以开发幼儿的智力是一种陶冶情操的教育一件美术作品既能表现幼儿天真的心灵又能反映他们不同的个性教师可以通过观察幼儿的美术作品去影响幼儿个性的形成和发展
二、说教学目标根据教材特点及小班幼儿的实际情况我拟定了以下教学目标
1、引导幼儿初步学习两边对折的技能培养幼儿折纸的兴趣
2、通过让幼儿亲自动手实践感受折纸的快乐
3、训练幼儿投掷的基本动作
三、教学重难点使幼儿掌握两边对折的技能
四、说教法学法基于对教材和幼儿的分析我采用启发、示范、体验的教学方法展开教学活动在学习的过程中我准备让幼儿先观察后操作的学习方式来学习折纸在学习过程中对个别幼儿适时、适当的指导并给予评价从而有效的培养幼儿折纸的兴趣
五、教学过程分为谈话导入激发兴趣教师示范幼儿观察动手操作学习技法户外活动感受快乐四个环节第一个环节教师出示折叠好的小飞镖与幼儿谈话激发起幼儿自己动手折叠的兴趣;第二个环节是本节课的重点我通过讲解和示范制作让幼儿掌握折叠的基本技能和方法;第三个环节是本课的难点我通过开展看图解折高兴玩和欣赏精美的折纸作品两个活动来解决这一难点。