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文本内容:
浙美版美术教材第六册《家乡的桥》说课稿尊敬的各位评委老师大家好!一支画笔一张纸一个梦想就可以创造出一个奇妙的美术世界今天我和孩子们就用七彩的画笔灵巧的双手大胆的想象来创造一个多姿多彩的桥的今天我说课的内容是浙美版美术教材第六册第一课《家乡的桥》的第一课时一.说教材根据《小学美术新课程标准》所确立的阶段目标确定本课属于“造型表现”学习领域本课的教学内容是了解有关桥的知识欣赏古今中外的桥让学生对桥的造型进有一定了解总结桥的结构特点通过让学生看看画画的形式培养学生丰富的想象力和创造力《家乡的桥》一课面对的教学对象是小学三年级的学生他们在语文课上已经学习了《赵州桥》《立交桥》等课对桥比较感兴趣学习好《家乡的桥》一课用绘画的形式进行桥的造型为今后学习类似课程《塔》打好基础二.说教学目标根据课标和课文内容我为本课制定教学目标如下
1.知识目标了解有关桥的相关文化欣赏桥的美丽
2.情感态度目标了解桥的基本结构和形状通过对桥的欣赏描绘进行爱家乡的情感教育
3.能力目标培养观察力记忆能力以及表现画面表现视觉的创造能力由以上教学目标确定本课的教学重点是在欣赏桥、认识桥的基础上了解桥的组成和造型特色教学难点是用绘画或制作的形式独立创作各种造型的桥三.说教学策略为了突出重点突破难点针对小学三年级学生的心理特点和认知规律我将采用游戏法启发式引导教学法归纳法为你本课教法学法是自主探究式学习方法合作学习法教学准备教师准备配套的多媒体课件和桥的模型学生在课前收集有关桥的资料准备绘画工具四.说教学过程本课教学过程我分三步进行
(一)游戏导入激发兴趣
(二)欣赏体验认识了解
(三)师生探究学习画桥下面我们就来走进第一步“好的引入是课成功的一半”课前我布置了学生查找有关桥的资料这节课我先和孩子们一起玩有关桥的知识抢答游戏并评出“桥梁小博士”通过游戏并激发学生兴趣为进一步学习打好基础接下来走进第二步这一环节我要完成两个任务
1.欣赏桥
2.认识桥的作用了解桥的造型特色我们先来欣赏古代的桥画面上的这些都是石拱桥他们外形古朴有着上上千年的历史但是它们都是单一的圆拱形都由桥墩桥孔桥台组成接下来是绍兴的八字桥它打破了石拱桥圆拱形的造法采用了八字桥的造型故而得名这是著名的赵州桥特点在于大桥洞的肩上有四个小桥孔它由一个桥孔演变为多桥孔造型十分独特说到卢沟桥我们就会想到“七...。