小班体育游戏《蚂蚁搬家》设计方案

小班体育游戏《蚂蚁搬家》设计方案设计意图当前建构式课程中，对主题下的日常活动都进行了整合我们可以看到，在教材中出现的体育集体教学活动内容不多，幼儿的体能发展目标难以得到落实，这就需要我们在户外的体育游戏中进行对接式补充小班体育游戏《蚂蚁搬家》是根据小班第二学期体育活动《小鸡出壳了》的教学目标（即能在较窄的小路上行走），并结合《指南》中关于小班幼儿平衡能力发展的要求能沿地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离；能身体平稳地双脚连续向前跳，设计特定的情境游戏，以使幼儿在轻松愉快的游戏中巩固和发展平衡能力、协调能力，从而实现体育游戏与体育集体教学活动的有效对接，并培养幼儿的劳动意识和合作意识游戏目标

1.通过在不同路径上以不同的方式行走，巩固和发展身体平衡能力和协调能力

2.在蚂蚁搬家的游戏情境中体验劳动的快乐并培养勇敢、合作的精神游戏难点

1.幼儿在游戏的开展中体现出自主性及规则意识

2.游戏过程中幼儿间体现出良好的合作意识游戏准备

1.场景布置蚂蚁的家、两座不同层次的小桥、若干小石头；

2.辅助材料《小小蚂蚁》和《泡泡堂》的乐曲录音；音效《打雷下雨》；

3.保育准备幼儿运动毛巾和检查幼儿的衣服、鞋子；

4.经验准备关于蚂蚁的一些基本的生活习性游戏过程

一、蚂蚁出洞（热身运动）

1.蚂蚁妈妈带领小蚂蚁听音乐，锻炼身体各部分师外面天气真好，一起去草地上晒晒太阳吧！（转转头、伸伸腰、伸伸小手、伸伸小脚、碰碰触角）

2.蚂蚁妈妈带领小蚂蚁自由结伴走

二、蚂蚁过河（自主选择过河的方法，练习平衡）

1.蚂蚁妈妈提出问题，引导小蚂蚁自主想出各种过河的方法师前面有一条河，该怎么过去呢？

2.小蚂蚁自主选择方法过河

3.蚂蚁妈妈指导小蚂蚁过河的注意事项，保证安全师每只小蚂蚁选择一种过河的方法，不推不挤、一个一个走，要注意安全，走稳了，掉下去会被水冲走的指导要点引导幼儿根据已有经验及直观的材料想出各种过河办法和自主选择过河方法

三、蚂蚁搬家（自主选择搬家的物品及方法、培养幼儿的合作意识）

（一）第一次搬家

1.情境创设打雷下雨-----需要搬家

①师听，什么声音？

②蚂蚁妈妈与小蚂蚁一起赶回家

③雨越下越大了，河水越来越满了，要淹没我们的家了，怎么办？那把家搬到哪里最安全呢？

2.蚂蚁妈妈与小...。