文本内容:
幼儿园我长大了教案进入大班以来发现一个与小班、中班完全不同的现象先让孩子感知自己身体的变化然后通过入园时的记录与现在测量的结果进行比较引导孩子们看到自己的成长和变化启发孩子们思考和理解长大的含义学习与他人合作交流分享感受教材目标:
1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化
2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪活动重难点:了解成长的过程活动准备:画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书活动过程:
一、我长大了
1、教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起己刚入幼儿园是的样子现在三年过去了你们有什么变化呢你是怎么知道的
2、教师展示幼儿刚入园的照片讨论:这是谁和现在的她比有什么变化请幼儿也来说说自己的变化
3、引导幼儿表达成长的想法:看看自己长大的样子你有什么感觉心里是怎么想的也来看看老师的变化吧教师展示自己童年的照片让幼儿来分析比较
二、探索身体成长的事实
1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验来验证自己长大的事实:我们怎样才能知道自己长大了多少爸爸妈妈是怎样做的老师这里有你们刚入园时的记录我们一起来比较一下
2、3-4个幼儿贴墙壁站好老师将他们入园时的身高画在墙壁上然后在为他们画上现在的身高
3、请幼儿自看看长高了多少说说使用了什么测量的工具知道结果的.
三、表达成长的心情通过谈话、比较等方法让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱
1、教师讲自己小时候的趣事启发幼儿谈论小时候的趣事
2、小朋友你们在很小的时候闹过笑话吗
3、你还想长得更高吗如果你长的更高会发生什么样的故事呢
四、引导幼儿谈话“长大了干什么”使幼儿从小树立远大理想老师在像你们这么大的时候特别想当一名教师经过我的努力现在我真的成了一名教师啦!小朋友你们长大了想干什么要想实现自己的理想我们从小应该怎么做呢。