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文本内容:
幼儿园圣诞节活动的策划方案活动日期***
一、活动内容《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的一通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流二懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦三让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动四体验集体过节的愉快心情
三、活动准备一场地准备大操场二材料准备活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品三教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知四家长准备家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月25日下午230准时到园参加活动
四、活动流程:一家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状二幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”三集体游戏《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来四“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌五游戏体验《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏六快乐比一比
1、比赛规则1每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分2所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级
2、比赛环节1游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分2游戏二《连环跳》家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分3游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分
3、统计分数七加分游戏《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台...。