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文本内容:
圣诞节幼儿园制作圣诞袜方案活动准备圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥红、黄、绿、雪花片各种颜色、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例活动过程一.导入主题
1.再过几天是什么节日啊你们喜欢过圣诞节吗为什么
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗怎么办二.观察比较,引导发现
1.材料看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊
2.花纹黑笔宝宝画了什么花纹啊银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹
3.颜色橡皮泥的颜色是怎么排队的豆豆的颜色是怎么排队的
4.边观察,边演示1撕去袜统上的双面胶,粘上棉花小块粘2用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯4用颜色排队的方法粘上橡皮泥5用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6撕去袜子后面的双面胶7找到另一半的朋友粘起来三.创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜
2.教师重点指导1粘棉花时,要一小块一小块粘2画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹3先画花纹再装扮4颜色和材料的运用要用排序的方法
3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办四.展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐活动自评教育的课程儿童生活,课程的组织形式也必须符合儿童的生活随着节日的临近,我们幼儿园的环境也发生了变化,充满了喜庆、热闹的节日气氛,幼儿对节日的来临充满了期待,虽然圣诞节不是我们的传统节日,但是中外文化的融合,以及幼儿的生活经验,圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟悉的事物以我带这个兴趣班,我发现中班幼儿的一些特点,比如他们很愿意使用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画,有初步的创新能力,体会到成功的快乐因此,我设计了本次活动“圣诞袜”,让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现,并且培养幼儿的动手能力,让幼儿在活动中感受圣诞节的快乐气氛活动分为四个环节第一环节是通过谈话导入主题,从幼儿的生活经验出发,让幼儿自由的交流喜欢过圣诞节的理由,再把话题导入我今天要操作...。