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文本内容:
我们的校园作文教案一启发谈话,激发情感,确定中心师同学们喜欢咱们的校园吗生我在这里度过了童年的时光,我特别喜欢校园师喜欢校园的哪些方面呢生校园里绿化得很美,有很多果树,还有四季常青的松柏树,特别是夏天和秋天,校园里有各种鲜花生我喜欢校园里很多体育设施如联合器械架,攀登架,单、双杠等等我可爱在这儿活动了师除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施,最让你们留恋的是什么生在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动,都给我们留下了美好的回忆师是的,我们都热爱这座校园,在作文中就要表达出这种情感,也就是这篇作文的中心思想板书
一、中心思想二指导写作条理师我们描述校园必须按一定的顺序,你们是怎么思考的生我以进校的路线来写校园的各个地方如进了校门走上甬道,来到操场,然后进入教学楼师思路很清楚生老师,我按校园的各个方面分类写行吗师当然可以,你说说看生我常常站在四楼窗口俯瞰校园我按这样的顺序首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况,再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃,有特色,最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系师很好,无论按怎样的顺序,都要注意各段之间的衔接板书
二、叙述要有条理三指导写重点段师文章的思路有了条理,是不是这些内容平均使用笔墨还要考虑什么问题生应该考虑详写和略写的问题师是的文章中要有一两处细致描写,其它方面略写,文章就既完整又详细得当了下面我们来共同研究一下详写部分生重点描述的地方也要有一定的顺序师很好首先要确定“立足点”,也就是观察点,然后按方位描述景物,并在字里行间表达自己的情感现在每个同学练写一个详写片断〔板书
三、详细描写重点段落一确定立足点二按方位描述三表达真情实感〕生写片断后谈我走出教学楼,首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐夏天,那茂密的枝叶遮住了阳光,我们在树荫下跳皮筋,做游戏再往前走,有几棵石榴树,结的石榴又红又大,真想摘下一个尝尝鲜不,那是集体的财富接待室的两侧的柿子树更引人注目,在这金秋季节,深绿色的叶子中透着红,红中闪着亮,远远看去像火焰一般走近一看,一个个熟透的柿子,坠在树上,把树枝都压弯了这一棵棵高大的树木,把我们的校园装点...。