还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
认识五官小班的教案教案教师课堂上教师讲课内容的核心,所以课前做好教学教案是非常重要的,由为大家搜集的认识五官小班的教案,希望对你有帮助!设计意图小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识,否则,幼儿经常用手抠鼻孔、揉眼睛,把脏手或脏东西以及小珠子之类的东西放到嘴里,是极不安全,也极不卫生的,所以组织此次活动是非常必要的,对幼儿很有教育意义活动目标:
1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置
2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官活动内容设计:活动准备:
1.男孩头像一幅活动过程:
一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置教师昨天,有位小朋友到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,出示头像瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我门说话哩小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么
1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置并念儿歌鼻子鼻子本领大,长在脸的最中央鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴耳朵耳朵最听话,长在我的头两旁
二、找一找
1、教师说出五官的名称,引导幼儿在自己的脸上找出来
2、用手指一指,还可以在自己的好朋友脸上找一找教师小结:我们每个人都有一双眼睛,两只耳朵,一张嘴巴,一个鼻子,一对眉毛;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途
1、通过尝试,教师喷香水,让幼儿闻一闻,知道鼻子可以闻气味的眼睛是用来看东西的,嘴巴是用来说话和吃东西的,耳朵是用来听声音的,眉毛具有美容和表情作用,能丰富人的面部表情,双眉的舒展、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动
2、幼儿尝试告诉别人我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有...。