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市骨干教师培训心得体会精选多篇骨干教师培训心得体会通河四中吴春艳xx年10月20日至10月21日,我有幸参加了县骨干教师培训会听取了我县几位市级骨干教师的讲座,受益匪浅,在这里就从听取的讲座中浅谈几点自己的感悟
一、强素质树形象大练基本功意的只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣只有提高了自己的文学修养,才能讲出生动的一课
二、创造多彩课堂,让学生成为课堂的主人
三、转变教师角色“学生是学习和发展的主体要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我
四、教师要理解学生、尊重学生,要有学生立场学生是个独立人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望老师要尊重学生,平等地对待学生智慧的教师要把自己当成学生,把学生当成自己,把学生当成学生,要有学生立场对学生说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能用商量的口吻提出建议如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给于他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持
五、教师要学会终身学习新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为...。