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文本内容:
幼儿折纸小兔子教案折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏深受孩子们的喜爱在折纸过程中孩子们手脑并用观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高下面为大家分享了幼儿折纸小兔子的教案一起来看看吧!活动目标
1、学会认真观察图片能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事
2、通过角色转换在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述
3、体验帮助他人和得到他人帮助后的快乐心情活动准备
1、教师用的“小兔教棒”一根、讲述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”(图片按照左
一、中
二、右一的位置张贴在黑板上并用白纸遮盖住)
2、幼儿自主讲述的背景快乐音乐(在电脑里搜索)
3、幼儿人手一个储物袋内有一个小兔头箍、一张讲述小图片、三张方形彩色纸(储物袋挂在幼儿椅子的角上)
4、栏杆背景四个取教室内角色游戏使用的隔断栏杆四个并在栏杆上贴上各种动物或人物的小图片
5、彩色爱心卡人手一张、彩笔人手一支、纸飞机人手一架活动过程
一、轻松谈话引起主题
1、教师(出示一张彩色纸)小朋友你们会折纸(会)如果你有一张纸你会折什么(幼儿自由回答)
2、(出示小兔教棒)教师看来折纸是一件让人开心又聪明的事怪不得前几天有一只小兔也高高兴兴地跑来告诉我说它会折纸啦!那小兔会折什么呢请大家来看一幅图画
二、观察图一在猜测、讲述、创编、角色互动中理解画面内容并尝试完整讲述
1、小兔用纸折了什么折好以后又是做的
2、小鸟不是有翅膀会飞为什么还要坐在小兔折的纸飞机上呢难道是小鸟……(幼儿采用句式“我想小鸟可能是……”来大胆讲述)
3、原来小兔折好纸后是去帮助有困难的小动物的这真是一只有爱心的小兔让我们一起把热烈的掌声送给小兔
4、那小兔是怎样知道小鸟遇到了困难的小鸟得到小兔的帮助后又会说什么(在角色表演中创编动物之间的对话教师扮演小兔手拿纸飞机;一幼儿扮演有困难的小鸟两遍以后全体孩子扮演小鸟在大声表达自己的困难和谢意后得到小兔的纸飞机)
5、(把纸飞机放入自己的储物袋)我们真是越来越喜欢这只小兔了现在请你来用自己的话完整地把小兔帮助小鸟的事情讲出来让小兔也喜欢你们好(好)
三、幼儿自主讲述故事图片
二、三理解故事发展的线索
1、教师小兔帮助了小鸟心里真开心啊!接下来小兔会来到里遇到谁有困难了小兔是怎样用折纸的本领帮助它们的呢(把幼儿的半圆形座位变为马路队形左边竖排八人、右边竖排八人)现在要请你...。