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文本内容:
北师大版小学语文第五册《翠鸟》教案2教学要求
1、了解翠鸟的外形特点及生活习性激发学生喜爱生物热爱大自然的思想感情
2、认真朗读课文读懂每一节的意思弄清课文从几方面抓住特点写翠鸟外形的读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子能说出第三节的主要内容
3、认读本课生字理解“透亮、灵活”等词语能结合语言环境辨析“希望、愿望、失望”的词义积累词语10个
4、背诵第一节教学重点、难点通过认真朗读课文读懂每一节的意思弄清课文从几方面抓住特点描写翠鸟的外形的;并读懂描写翠鸟抽鱼时动作的重点词、句体会其动作的敏捷教具准备多媒体课件教学时间一课时课前准备1.预习课文(读通课文自学生字);2.课外收集对鸟外形描写的精彩片段教学过程
一、揭示课题1.出示课题齐读翠鸟又名“叼鱼郎”、“小鱼狗”它体长约15厘米头大、体小嘴长它是一种很可爱的小鸟以鱼虾、水生昆虫为食2.这篇课文是通过动作、住处、外形三方面来描写的翠鸟的(出示)请同学们自由读课文找出这三方面各有什么特点分别用两个字来概括然后给这三方面排序说说几节写了这三个方面3.检查出示外形美丽
(1)动作敏捷(
2、3)住处安全
(4)
二、学习课文
(一)学习外形1.下面我们来玩一个电脑填色游戏出示一幅翠鸟白描图同桌互相帮助把第一节背出来一组先背出老师就请一组上来做填色游戏(请23组)2.齐背3.师课文对翠鸟的描写是按照从上到下的顺序言之有序地描写的4.课外补充《丹顶鹤》《可爱的燕子》《鹦鹉》
①齐读;
②你最喜欢一篇;
③请你说说你喜欢的理由(整体到局部;有生动的比喻)5.同学们在课外已经收集了不少有关对鸟外形描写的精彩片段所以知道任何一篇文章要把它写好都要做到言之有序请拿出自己收集材料我们来交流一下
(二)动作敏捷过渡翠鸟的外形是那样得美丽它的动作更是敏捷1.默读课文
2、3节划出表现敏捷的词句请你用朗读表示出来2.指名一生朗读大家评价一下他些词句读出或没有读出表现翠鸟敏捷的词句3.生边交流师边在电脑上红色点出然后齐读疾飞一眨眼锐利隐约可见像箭一样刹那间叼只有那苇秆还在摇晃水波还在荡漾4.看录象《翠鸟捕食》5.读课文
2、3节读出语气
(三)住处安全过渡这么可爱、机灵的小生灵我们真想捉一只翠鸟来饲养这个愿望能不能实现呢1.请同学自由朗读第四节找出表达作者喜爱的词语交流朗...。