中班上学期音乐《青蛙唱歌》教案

中班上学期音乐《青蛙唱歌》教案

一、活动目标

1、在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解

2、在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐

二、活动准备

1、大“荷叶”一片，钢琴

2、前期经验初步学习歌曲《青蛙唱歌》

三、活动过程

（一）情境渲染、感受表现

1.出示荷叶，引起兴趣

2.感受音乐强弱，听音乐有节奏地表现

（二）尝试用不同节奏表现青蛙唱歌

1.尝试用不同节奏表现青蛙唱歌

2.通过榜样示范鼓励幼儿相互学习

（三）熟悉歌曲，学习用不同演唱方式表现小青蛙、老青蛙的形象

1.复习歌曲，回忆歌曲

2.教师范唱、幼儿听辨感受并表现

3.师幼合作，分角色演唱

（四）加入衬词，尝试合声方法演绎歌曲

1.师示范演唱

2.幼儿尝试加入衬词演唱

3.将幼儿分成两部分，分声部完整演唱歌曲若干遍

（四）游戏青蛙捉害虫，结束活动

1.角色扮演，音乐游戏

2.结束。