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文本内容:
空气大班科学活动教案活动目标
1、感知空气的存在,掌握空气的特征及作用
2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性
3、培养幼儿关心和保护环境的意识活动准备
1、器材杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水
2、自摄的有关空气污染的录像片活动过程
(一)感知空气的存在及其特性
1、小朋友,今天老师要和你们玩个变魔术的游戏(师示范)
2、将手帕团塞入玻璃杯杯底杯子里有什么?杯里除了手帕还有别的东西吗?猜一猜如果把杯子放入水中,杯子里的手帕会怎么样?我们来试一试,杯子里到底有没有其它东西将玻璃杯倒扣压入水中,再把杯子提出水面,取出手帕手帕湿了吗?为什么?杯里除了手帕外还有其他东西,是它把水顶住不让水流进杯子,所以手帕才不会湿
3、你们能看见杯子里的东西吗?这东西手摸得到吗?用鼻子闻得出吗?那么,杯里到底是一种什么东西呢?请小朋友仔细看老师示范将杯口斜着浸入水中你们看到了什么?是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的?(学习词空气)
4、请小朋友拿起尼龙袋,张开袋口看看袋里有什么?请幼儿迅速将袋口拧紧,用手慢慢向袋底挤为什么挤不动了?尼龙袋里有什么?(空气)
5、你们刚才在哪里捉到了空气?你们看得见空气吗?能摸得到空气吗?闻一下空气是什么气味的?小结我们的周围充满着空气空气是看不见、摸不着、闻不到的气体,因此,小朋友通常认为我们周围没有东西
(二)认识空气的作用
1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住,点燃的蜡烛为什么会熄灭了?
2、请小朋友用手捂住口鼻,说说有什么感觉?
3、除了我们人需要空气外,还有谁也需要空气?小结除了人类离不开空气外,动物、植物也离不开空气,凡是有生命的东西都需要空气
(三)了解空气遭受污染的情况及其危害性
1、我们每时每刻都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化,下面请小朋友们认真看录像,想想这些事情对空气有没有影响?
2、放映自摄录像片,请幼儿观看,镜头一满天飞扬的尘土,对空气的污染;镜头二汽车排出的废气对空气的污染;镜头三烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾;镜头四工厂烟囱排放的黑烟;镜头五焚烧垃圾时产生的浓烟;镜头六正在公共场所吸烟的人
3、讨论刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?小结如果我们吸入了被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严...。