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初中语文万能说课稿“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式相关内容一起来看看!各位评委老师:上午好我是来自学校我今天说课的题目是《》下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等五个方面来对本课进行说明
一、说教材
1、教材地位课文《》是人教版初中语文()年级()册第()单元中的第()篇课文这一单元的主题是()根据新课程标准的要求中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字热爱中华民族优秀文化的感情培养高尚的审美情趣和一定的审美能力提高文化品位()作为中/外国文学史上的一朵奇葩对陶冶学生的情操意义非凡
2、教材特点《》是()(体裁)主要写了(主要内容)表达了(中心思想)语言简炼层次清晰描写生动语言优美是本文最大的特色教学这篇课文计划安排()课时我今天要说的是第一课时在学习《》之前本单元已经学习了()学生们懂得了一些()有助于学习()
3、教学目标根据语文新课程标准要求结合初中学生实际以及单元教学要求和本课特点我将本课的教学目标确定为如下三项
(1)、知识和能力目标能正确读写本课所要求掌握的生字新词了解本篇课文和作者的一些常识
(2)、过程与方法目标a掌握朗读方法;通过美读课文品味语言整体感知课文理清脉络把握文章主要内容b以学生自读为主教师引导启发为辅强调有感情地朗读融入文本意境c运用朗读的方法学习诗歌养成在朗读中学习诗歌的习惯;运用联想和想象的方法学习诗歌体会诗歌的情感概括诗歌的主要内容d在合作探究的过程中让学生学会阅读、理解、品味一篇美文在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句把握作者表达的思想感情
(3)、情感态度和价值观目标a品味作者所要表达的思想感情培养()b引导学生感悟生命的美好培养关爱生命、乐观向上的生活态度c提高学生人文涵养在领略自然美的同时懂得把握文中的哲理
2、教学重点根据新课程标准中“要培养学生自主合作探究的学习方式”这一要求以及(本课的一些特点)我将本课的教学重点确定为()
3、教学难点因为(学生的一些实际如初中学生现阶段的知识储备和理解能力有限或距今时代久远)我将本课的教学难点确定为()二说教法根据自主高效课堂教学的要求应该充分调动学生参与课堂教学的积极性发挥学生的主体作用所以采用以下教法学法a情景导入教学为学生...。