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小班课程认识大中小教案幼儿教师通过活动让幼儿认识大中小激发幼儿的学习兴趣那么以下是小编给大家整理收集的小班课程认识大中小教案供大家阅读参考活动目标
1、运用多种感官认识物体的大、中、小
2、幼儿有参与活动的兴趣愿意讲述操作过程活动准备材料准备大中小纸盒人手一套、课件经验准备(已认识红、蓝、绿三种颜色已学会问候歌)活动过程
一、导入活动
1、和盒子宝宝打招呼
2、游戏变魔术“藏盒子”
二、课件演示认识大、中、小
1、幼儿通过操作分别找出大盒子和小盒子
2、利用目测比较辨别出中等的盒子
三、利用游戏进一步巩固认识“大、中、小”
1、识辨游戏
2、套盒游戏
3、拼搭游戏
四、结束活动师幼共同利用所有的盒子进行集体构建设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时活动目标1.学会目测有明显大小差异的物体懂得物体的大小是通过比较来认识的培养幼儿的语言表达能力2.通过故事使幼儿认识大小两种物体初步发展幼儿的多向思维3.激发幼儿探索的主动性、积极性重点难点1.在学习中获得“比较才知大和小”的概念
2.让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维活动准备两只大小不一的猫两顶大小不一的帽子两条大小不一的鱼两只大小不一的球两辆大小不一的车一个玩具圈活动过程一教师启发谈话今天有一个好朋友来我们教室做客我们高兴【激发幼儿兴趣】二讲授新课1教师拿出一只紫色的大猫让幼儿认识颜色和大小教师再拿出一只黄色的小猫让幼儿认识颜色和大小教师用不同的方式和方法让幼儿比较他们的大小2教师谈话猫妈妈来我们教室做客我很高兴特意送给他们两顶漂亮的帽子教师拿出两顶漂亮的帽子让幼儿比较颜色和大小3教师谈话猫最喜欢吃鱼了我特意做了两条美味鲜艳的鱼我们仔细看看这两条鱼大鱼送给只猫小鱼送给只鱼让幼儿观察并比较大小4教师谈话猫最喜欢玩球了我特意准备了两只大小不一的球我们仔细观察打球给只猫玩小球给只猫玩让幼儿仔细观察并比较大小5教师谈话两只猫玩累了我特意准备了两辆大小不一的车送他们回家大家仔细看看大车送给只猫小车送给只猫三教师每讲一个小故事就把图片呢贴在黑板上并通过这些图片来总结本节课所学习的内容四知识拓展1教师拿出玩具圈让幼儿比较每个圈的大小2通过教室的各种实物来让幼儿比较大小教学反思这一节课完成后总的效果还是非常好的幼儿的积极性非...。