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文本内容:
大班音乐《梦中的世界》教案【活动目的】
1、相识乐曲美好、舒缓的特征
2、实验应用丝带创编行动多方面表示音乐的内在对丝带、呼啦圈组合睁开努力的遐想
3、引发幼儿对音乐的爱好勉励幼儿在团体眼前勇敢表示【活动准备】
1、常识履历预备在幼儿中开展以“梦”为主题的发言运动
2、教具预备多媒体课件、音乐《梦中的天下》、呼啦圈、丝带【活动过程】
一、导入部门观赏音乐实验用说话、身材行动表示音乐的情感师“我给小朋侪带来了一首好听的曲子想和各人一路来观赏一下好”(播放第一遍音乐并观赏音乐)
二、睁开部门进一步感觉、体验音乐努力实验用丝带表示对音乐的明白第一环节听音乐并表达对音乐的感觉
1、谛听感知实验表达师“适才看到有的小朋侪轻轻地晃悠着身材另有的闭上了眼睛你们为什么会如许做你的内心有什么感受请你来说一说”(引诱幼儿充实表达本身的感觉)
2、先容乐曲情境激趣师“有的小朋侪说听着曲子都要进入梦境了实在这首曲子的名字就叫《梦中的天下》先生如今便是梦王国里的梦天使你们乐意当梦王国里可爱的小天使”
3、再次观赏开导想象在发言的根本上老师进一步开导“那好我们闭上眼睛听着美好的音乐进入梦境想象一下你的梦中都有些风趣、好玩的事变幼儿园教案”(播放第二遍音乐)师“请把你梦里风趣的事变讲给旁边的小天使听一听个小天使想把你的梦讲给各人听听呢”(引诱幼儿勇敢表述)第二环节实验用丝带表示对音乐的感觉
1、进入情境师“(出示课件小天使画面)那么这个小天使又做了一个奈何的梦呢宝物们猜一猜!你们瞧她梦见彩虹姐姐请全部的小天使来到了漂亮的天空还送来了彩虹丝带作礼品那么漂亮的丝带我们可以用来做些什么呢对咱们还可以用它来舞蹈呢!如今请小天使每人拿一根彩虹丝带试一试本身来编几个悦目的行动看看谁想出的行动最多、最美”
2、引诱幼儿跟从音乐用单根丝带举行表示
①幼儿自由表示实验创编(播放第三遍音乐)
②幼儿个体展现(引诱幼儿相互进修实验总结单根丝带的演出方法)
③幼儿团体表示(老师开导幼儿演出越发富厚的行动)(播放第四遍音乐)第三环节老师引诱幼儿用两根丝带表示对音乐的感觉师适才你们用一根丝带演出得很美彩虹姐姐又送给各人一根丝带她让小朋侪尝尝奈何用两根丝带编出更悦目的行动
1、幼儿自由表示实验创编(播放第五遍音乐)
2、幼儿个体展现(引诱幼儿相互进修幼儿园教育随笔实验...。