中职学校舞蹈教学课堂效率的提高策略论文

中职学校舞蹈教学课堂效率的提高策略论文中等职业学校目标是培养实践性人才在素质教育理念下传统教学方法过于陈旧教师往往运用传统填鸭式教学方式单一学生被动接受教材内容造成教学效率较低最终导致舞蹈专业人才综合型素质不能满足社会需求舞蹈课程不仅要培养学生掌握基础舞蹈动作、队列、编排等还要提升学生艺术修养感受艺术魅力领悟舞蹈所展示的形体艺术精髓在这种培养目标下如何运用切实可行的策略提升教学效率尤为重要

一、提升教师的综合素质教师是课程的主导者一堂舞蹈课程是否高效率、高质量教师是关键教师所拥有的综合素质能否满足当前教育理念的需要决定了教育目标能否实现教师需要做到以下几点第一了解当前舞蹈领域教育理念结合本校的教育理念明确教学目标素质教育有双重责任一方面培养学生掌握技能另一方面是通过教学培养他们的综合素养明确与渗透教学目标并在此目标引导下合理安排课程结构根据教材选择合适的内容是高效率课堂的前提第二教师要掌握技能注重自身形象作为新时代的教师要饱览群书增长自身知识面才能言传身教影响学生在教学方法与理念上要紧跟教育发展所需另外注重自身形象舞蹈老师从事舞蹈专业仪表形态上、气质上应给学生展示舞蹈之美第三教师要提前备课只有对课程所教内容熟悉才能更好的把握课程节奏在课堂上更好的发挥总的来说教师的重要性不言而喻教师应充分认识到自身工作的重要性热爱舞蹈教学工作才能将艺术之美传授给学生

二、激发学生学习舞蹈的兴趣教师主讲、学生被动接受的传统课程授课方式学生仅为了应付考试而学习思维创新受到限制也不利于学生对于舞蹈深层内涵的渗透中职院校舞蹈方向是培养专业人才学生未能真正发现舞蹈艺术展现之美导致教育目标大打折扣教师可运用多种手段让学生感受艺术魅力引导他们热爱舞蹈教师可从以下几个方面着手第一寻找合适的舞种中职学校的学生性格开朗能很快适应环境、接受新鲜事物在教学中先抛开专业舞蹈教材选择学生较能接受难易程度适中且表现力较好的舞蹈进行教学可从目前较流行的现代舞开始第二培养学生自信心信心是兴趣的保障没有自信心学生无法掌握基础训练技巧更难以对舞蹈内涵进行深度理解在课堂中教师应对学生给以适当的表扬多关注基本功差的学生使他们感受到舞蹈展现的魅力第三在课堂中注重理论课的教学传统文化与舞蹈学科密切相连教师可对传统文化进行深度剖析让学生了解舞蹈传统文化从本质上感受美学艺术展示舞蹈文化学生才才能更深层对舞蹈产生追求而不是停...。