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文本内容:
小学语文《梅花魂》教案[教学要求]
1、通过外祖父爱梅花体会华侨老人眷恋祖国的感情
2、懂得梅花的高尚品格学习这种品格
3、了解课文前后照应、首尾连贯的特点
4、有感情地朗读课文[教学重点]
1、理解外祖父爱梅花并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情
2、了解课文是怎样做到前后照应、首尾连贯的[教学难点]理解外祖父对梅花品格的阐述[学法]读文悟情读句悟理;抓重点词句一点带面的学习方法[教学准备]梅花挂图《红梅赞》歌曲VCD碟[教学时间]两课时第一课时重点自学字、词了解内容理清层次
一、激情引趣导入新课
1、出示梅花挂图
2、谈话导入新课同学们你们看见过梅花你喜欢它你喜欢它的什么今天我们要学的就是一个有关梅花的故事
3、板书课题理解魂的意思那么梅花魂指的设疑激趣
二、初读课文完成自学要求
1、利用工具书或联系上下文自学生字词
2、说说课文的主要内容想一想作者通过写梅花表达了怎样的思想感情
3、画出最使你感动的语句体会其中的情感
4、准确地有感情地朗读课文
三、再读课文理清叙述的顺序
1、根据内容、非内容给课文分段首尾各为一段中间为一段全文分三段
2、课文围绕梅花写了几件事给第二段分层分为五层一层一件事第一层2自然段外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪第二层3自然段外祖父对一幅墨梅图分外爱惜第三层4-11自然段外祖父因不能回国而难过得哭起来第四层12-13自然段外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女第五层14-15自然段船快开时外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢
3、自己体会文章开头与结尾之间有什么联系
四、有感情地朗读全文第二课时重点理解全文
一、复习回顾揭示任务
1、说说课文围绕梅花说了几件事回顾旧知做好铺垫1读诗落泪;2珍爱梅图;3不能回国;4赠墨梅图;5送梅花巾;
2、从题目入手梅花是一种名花但为什么说梅花魂呢课题梅花魂与本文所记叙的五件事有什么联系这就是我们本节课的学习任务
二、从爱梅入手直奔重点段品梅学习第
二、第四件事体现教学
1、文中件事最能表现外祖父对梅花的喜爱第二件事珍爱墨梅图
2、指名读思考从些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟1外祖父家中有不少古玩我偶尔摆弄老人也不甚留意唯独书房罩那一幅墨梅图他分...。