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文本内容:
大班语言教案反思大班语言教案反思
(一)教学目标
1、自由流利的朗读诗歌
2、让学生明白自己的事情自己做说一说些事情自己做
3、认识四个生字“自、己、东、西”教学重点看图说话教学难点认识四个生字“自、己、东、西”教学准备识字课本字卡游戏用具教学过程
一、活动导入
1、课前准备每周一首
2、师生问好小朋友们小朋友早上好
3、课文导入老师今天上课之前呀郑老师要跟你们分享一件神秘的事情昨晚有只小花猫跑到我们学前四班睡着了我们一起把它叫醒好不好叮铃铃叮铃铃谁醒了(小花猫)小花猫醒了会做什么事情呢你们想不想知道小花猫把它做的事情记录下来藏在了我们课本的第30页我们一起来看看小花猫都做了什么事情
二、学习儿歌老师小朋友们请翻开课本第30页仔细听老师读一读看看小花猫都会做些事情了老师认真观察书上的图片你看到了什么小花猫在做什么事情(小花猫自己穿衣服吃早餐去学校)老师聪明的小朋友迅速打开大脑说一说小花猫还会做些事情(扫地、叠被子、帮助妈妈洗菜引导师做动作学生看着说)老师小花猫变得可真厉害我们一起来向她学习吧师领读生跟读(带动作)第2遍拍手鼓读老师生齐读(读书了小手指着)老师小花猫会做的事情可真多可是郑老师觉得我们学前四班的小朋友也很了不起你们在家或是在学校都做了些事情跟大家分享(要针对孩子们的发言一一讲评)指名说分组读奖励老师所以我们知道了不管在家还是在学校自己的衣服自己穿自己的作业自己做自己的事情自己做老师小花猫知道我们会做这么多事情很开心的邀请我们到它家里去玩可是呀小花猫家有一个习惯每次有客人来它都会放鞭炮来迎接客人们
三、学习生字
1、老师小花猫买了四个大鞭炮来迎接我们的到来而且呀每个鞭炮放出来的声音都不一样我们一起来听听
2、依次出示自、己、东、西四个字卡师带读生跟读
四、识字游戏放鞭炮老师1节日到2这炮学生1放鞭炮2这是自自自自老师齐读小组读齐读
五、给生字找朋友
1、每个鞭炮放出来的声音都那么有精神可是鞭炮太孤单了我们给鞭炮找找朋友谁来给“自”找朋友自己自觉自然谁来给“己”找朋友(知己自己)谁来给“东”找朋友(东边东方东西)谁来给“西”找朋友(西边西方西红柿)
2、出示最好的朋友自信(联系校训)、自己、东边、西边
3、齐读
六、准备回家
1、老师鞭炮也放了朋友也找了我们准备...。