文本内容:
《毛豆》大班科学教案【活动目标】
1.认识毛豆的外形及内部特征
2.能动手剥毛豆,锻炼幼儿的消极小肌肉运动
3.学会由外到内的观察毛豆,并用完整的话语表述自己的观察结果
4.激发幼儿探索事物的兴趣
5.让幼儿学会初步的记录方法
6.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法【活动准备】带荚毛豆4筐、一个空盒子;儿歌(毛豆)【活动过程】导入直接呈现毛豆
1.师毛豆长得什么样子?毛豆像什么用手摸一摸,毛豆上面有什么?
2.师小朋友们猜一猜,毛豆荚里面会有什么?
3.师你们想不想知道,里面到底会是什么样子的?
4.师:我们一起来看看里面到底是什么样子的?老师先示范,再请小朋友们来操作,探索毛豆荚里面的样子师:小朋友们,你们发现毛豆荚里面有什么?是什么样子的?总结今天我们一起剥毛豆荚认识了毛豆朋友,知道了毛豆是绿色的,小小的,长得圆圆的,每个毛豆朋友都有一个绿色的小房子,上面还有还有毛,大家相处的非常好活动延伸毛豆朋友还有哪些用处呢?小朋友们可以回家和家长探讨一下,下次把结果和大家一起分享活动反思老师要将孩子们感兴趣的一个点,把它放大,从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点激发幼儿探索事物的兴趣。