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文本内容:
幼儿园中班音乐游戏教学方案【设计意图】孩子们都喜欢玩游戏音乐游戏不仅给孩子们提供了情节而且充满了趣味性并且给了孩子音乐美的享受《纲要》和《指南》中指出培养幼儿喜欢艺术活动并能大胆地表现自己的情感让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感彼此建立起信任、了解和友谊以往的传统音乐活动都是固定的教唱模式不能有效地调动幼儿的学习主动性和积极性满足幼儿的好奇心和好胜心为了让幼儿在自然游戏下边玩耍边学会演唱所以我设计了本次音乐活动《小猴真淘气》活动中借助点兵点将的游戏引导幼儿观察学习游戏的正确玩法;通过幼儿与同伴之间的交流感受到音乐游戏中互动交往的快乐真正的让孩子们在玩中学学中玩【活动目标】
1、理解歌词内容能用自然的声音学唱歌曲
2、在游戏过程中尝试有节奏地点同伴;在歌曲结束时创编小猴滑到的不同造型
3、在游戏过程中懂得应该养成不乱扔脏东西的好习惯【活动准备】
1、小猴手偶2个音乐伴奏
2、师幼围坐成圈【活动重点】能理解歌词用自然好听的声音演唱歌曲【活动难点】正确的玩游戏有节奏的轻点同伴能创编出小猴滑到的不同造型【活动过程】
一、用故事导入情境激趣导入师森林里有一只淘气的小猴有一天他吃完西瓜就把西瓜皮一扔结果发生了什么事情呢我们一起来听一听
二、学习歌曲
1、感知歌曲理解歌词
(1)教师用较慢的速度清唱歌曲一遍、
(2)理解歌词、提问这只小猴吃了什么吃完西瓜然后呢结果滑到了谁呀(先滑到了……又滑到了……)
2、倾听范唱唱完时出示手偶
(1)教师清唱歌曲一遍
(2)教师跟钢琴范唱唱完出示另一只手偶
(3)师幼游戏A、教师在圈中边唱边示范“找小猴”的游戏并提问我是样找到他的B、教师示范唱最后一句唱至最后一个字“呀”时手偶停留在一位“小猴”头上C、教师第五次演唱歌曲并完整示范游戏
3、学唱歌曲幼幼游戏师你们想不想自己来找乱扔西瓜皮的小猴呀(想)
(1)教师带领全体幼儿边唱歌边一下一下地做点数动作
(2)幼儿和同伴之间开展游戏学唱歌曲
(3)玩游戏2—3遍
4、添加“小猴滑到情节”继续学唱师原来是这2只“小猴”乱扔了西瓜皮西瓜皮先滑倒了熊大伯又滑倒了鹿阿姨接下来又会发生什么事情呢
(1)教师再次示范在“找小猴”的基础上添加“小猴滑倒”的情节听音乐旋律做旋转的动作音乐一结束便摆出痛苦的滑倒造型口数“
五、
四、
三、
二、一”后方可起身
(2)请1名幼儿上来表...。