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文本内容:
五年级信息技术下册浙江摄影版用计算机处理信息教案教学目标
1.了解计算机处理信息的基本过程;
2.了解计算机的输入和输出概念
3.知道不同的软件可以完成不同的工作
4.激发同学们利用计算机处理信息的兴趣教学重点
1.了解计算机输入输出的方式
2.让同学们明白不同的软件可以完成不同的工作教学难点输入输出设备的了解教学环节教师活动学生活动设计意图
一、引入
一、复习引新
1.同学们上课我们主要学习了利用现代新技术来获取、传递、保存、处理和发布信息你能说说利用些现代设备或技术能够既快又方便地处理信息
2.提题用计算机处理信息(利用WORD制作一份主题为“北京奥运”的电脑小报)A、通过手机可发送或编辑要传达的信息B、通过卫星可接收气象信息从而向人们传达有关天气预报C、通过电脑对各种信息作处理学生观看教师演示的电脑小报通过复习上节课学习利用现代新技术来获取、传递、存储和处理各种信息同时马上引入——利用些新技术才能快速达到自己想要的效果让学生思考(小组合作讨论)
二、知识构建
二、获取信息
1.我们可以来获取有关北京奥运的信息
2.假如没有互联网我们的一些信息是样来输入到计算机的(针对文字和图片分别介绍)
3.说说通过能把信息输入计算机互联网)网络对文字可直接输入对图片可通过扫描进去针对文字、图片、声音、图像、影片(教师可适当提示学生)让学生对各种信息输入方式作进一考虑让学生初步了解到电脑小报是怎样的这中间需要什么元素
三、制作小报
1.在我们所学过的软件当中你觉得用个软件来制作电脑小报最好WORD让学生明白wrd软件不仅可输入文字和图片还可制作漂亮的电脑小报
2.你还知道些电脑软件它们能干什么画图——可画画数码相机——可将照片传入电脑中用MP3将音乐传入电脑
3.小组讨论在制作小报之前先应该做些什么准备工作作资料的收集小组汇报、交流
4.教师补充并小结
(1)建立一个文件夹比如奥运知识再在此文件夹里建立一些分类别的文件夹名
(2)上网搜索资料并将收集的资料分类保存到相应的文件夹中
(3)打开WORD软件根据主题设计好小报的版面
(4)将收集到的资料插入到WORD中制作成小报学生在自己的电脑上建一个文件夹在此文件夹下分别建声音、图片、文字各文件夹学生收集各种信息
5.学生制作电脑小报教师巡视并指导有困难的学生学生制作
三、总...。