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文本内容:
大班音乐活动《拔根芦柴花》教案及课后反思活动目标1.在掌握身体动作的基础上学习用打击乐器演奏《拔根芦柴花》2.在教师指挥的基础上创造性地改变指挥方案丰富演奏内容3.在集体演奏中注意乐器打击时的音量、音色与乐曲情绪应和谐一致重点学习用打击乐器演奏《拔根芦柴花》难点在集体演奏中注意乐器打击时的音量、音色与乐曲情绪应和谐一致活动准备1.会看指挥、分声部做身体模仿动作2.铃鼓、碰铃、圆舞板、大鼓、钹等打击乐器人手一件已经摆放在幼儿椅子底下活动过程
一、熟悉乐曲、巩固节奏型
1、伴着欢快的《拔根芦柴花》音乐幼儿和教师一起跳舞让幼儿从中感受到快乐激发幼儿进行音乐活动的兴趣
2、巩固、熟悉节奏型
二、听音乐《拔根芦柴花》做相应的身体动作
三、学习用打击乐演奏乐曲
1、教师引导幼儿探索、设计配器方案
2、幼儿根据配器方案看教师指挥用乐器进行演奏教师请小演员们从椅子底下轻轻拿出乐器准备好我们这一次要用小乐器来演奏了
3、教师引导幼儿发现演奏乐器中的困难
4、教师启发幼儿设计新的配器方案
5、幼儿按照新的配器方案看教师指挥演奏教师这一次我们要用刚才讨论的新的配器方案演奏乐曲了请仔细看好我的指挥
6、教师组织幼儿探讨如何让演奏更好听并提出力度要求如XXX|中强、轻快;
[11]~
[16]小节稍弱、跳跃;
[19]~
[24]小节稍强、热烈课后反思拔根芦柴花(打击乐演奏)这次的公开课是园指定让我上一节有关打击乐方面的内容的音乐课让年青教师能有一个对上打击乐有个初步的了解说真的我心里没有一点底首先现在的教材中在打击乐方面的教学内容很少孩子接触各种打击乐器就很少在这种情况下要上好一节打击乐课很难再说这次是让我上给年青教师看起到一个示范作用所以我很重视这一次的公开课要上好这方面的课首先要给孩子铺垫一些有关内容如认识多种节奏型、接触一些打击乐器并认识、还要学会如何去欣赏音乐等等在课前我做了大量的知识铺垫《拔根芦柴花》是我们大班九月份的主题《中国娃》中的内容整首曲子以民间乐器二胡为主奏乐器再配以其他的乐器伴奏表现了欢快愉悦的情绪洋溢着浓浓的中国音乐风一首乐曲可以进行多种形式的音乐教学既可以欣赏又可以演唱即能创编律动又能开展音乐游戏我把打击乐演奏作为《拔根芦柴花》这首乐曲的表现形式本次活动的重点是在学会身体动作的基础上学习用乐器演奏难点是注意乐器的音量、音色与...。