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文本内容:
幼中班科学教案范文
1、教学目标·进一步感知磁铁能吸铁的特性,尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类·大胆探索并能讲述自己的发现·体验探索磁铁的乐趣
2、教学准备磁铁;探索材料回形针,玩具,一元硬币,夹子,茶叶罐等铁制材料和非铁制材料积木,塑料玩具,纸杯,玻璃球,气球……装水的大盆两个;取物工具---篓子、盘子、有磁铁的钓钩、勺子、筷子等;空箱子2只,空盆1个
3、教学过程a情景引入(出示大盆)师陈老师遇到一个问题---小弟弟把许多东西一起扔到了这两个玩水的大盆里,这可怎么办呢?提出问题讨论怎样才能将这些东西拿出来呢?你们能帮我想想办法吗?b初次探索水中取物·幼儿用磁铁水中取物(规则---不能用手拿)·经验交流磁铁是怎样帮助你取出东西来的你取出了哪些东西?c分组实验,再次探索水中取物·幼儿尝试用磁铁取水里的东西师磁铁能将水里的其他东西取出吗?请你试一试·讨论并总结取出的都是铁制品,磁铁能吸铁师你有没有取出东西?为什么没取出?这些东西为什么能取出来?它们有什么一样的地方?·讨论有哪些方法能取出水里的东西?·幼儿用各种工具水中取物·幼儿交流取物经验师你用了什么方法取出了什么东西?·环保教育---保护环境,不乱扔东西d取出物分类·幼儿将取出物分类·师生小结今天,我们动脑筋将水里的东西取出,发现……是铁制的,能被磁铁吸起来;……是木头的、塑料的、纸的,不能被吸起来·经验迁移磁铁的作用可大了,生活中有许多东西也用了磁铁,你知道哪些东西请磁铁帮忙的?发现了告诉大家并记录在记录纸上延伸区域游戏杯中取物·介绍游戏和记录表的使用·幼儿游戏---按记录表的要求将水杯里的回形针用磁铁取出(磁铁贴在杯外吸)幼儿园中班科学教案有趣的水试验活动目标
1、通过动手做小实验,初步体验量的守恒
2、懂得做实验后获得的结果才是正确的结果
3、能与同伴友好合作地进行实验活动准备
1、经验准备幼儿有从杯中倒水的经验
2、物质准备——教具一粗一细两个杯子,里面分别装有不同水位的水
3、——学具粗细不同的杯子若干(数量各为幼儿人数的一半,其中粗杯子里盛有兰色的水,细杯子里盛有红色的水),粗细不同空杯子若干(数量为幼儿人数的一半)活动过程
一、哪个多哪个...。