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文本内容:
《喂出来》教案范文教学目的1.理解本文的主旨和合理想像的.写作手法2.锻炼想像能力3.扩大词语掌握范围教学重点、难点培养学生的想像能力教学时数一课时教学过程
一、预习1.给下列加点字注音哂shen3笑牟mou2取众目睽kui2睽棘ji2手铆mao3钉贪婪lan2履行lǚ2.解释下列词语哂笑讥笑胸有成竹画竹子时心里有一幅竹子的形象比喻做事之前已经有通盘的考虑牟取谋取名利棘手形容事情难办,像荆棘刺手众目睽睽大家的眼睛都注视着莫衷一是不能得出一致的结论任劳任怨做事不辞劳苦,不怕别人埋怨逍遥法外指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自由自在雨后春笋春天下雨后竹笋长得很多很快比喻新事物大量而不断出现心安理得自信事情做得合理,心里很坦然不容置疑不容许有什么怀疑,指真实可信一视同仁同样看待,不分厚薄
二、导人台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞于是,各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶……这篇科幻小说充满了神奇的想像,更使我们陷入深深的思考作者星新一,日本现代小说家
三、阅读课文整体感知学生说说文章标题“喂——出来”是什么意思互相交流看法
四、学习课文学生质疑,小组合作讨论,共同解决问题1.故事真否否不会有此一个无底洞但有生活的真实性2.围绕的话题是什么环境保护问题。