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文本内容:
防震减灾班会主持稿活动目标通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施初步了解地震、各种灾害之间的关联性活动准备收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等活动过程
一、宣布活动内容同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识学生回答同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害
二、活动过程
1、各小队相互交流,了解地震的成因
2、播放地震成因影片
3、学生出示搜集到的有关地震知识学生1地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象大部分地震的发生与地质结构有关在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生世界上有两大地震带环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带学生2地震的大小通常用里氏震级来表示地震释放出来的能量越大,震级越高震级每增加1级,能量约增加30倍通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震学生3地震是一种危害和影响最大的地质灾害我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震197x年7月28日发生在唐山的
7.8级大地震使这个百万人口的工业重镇倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害学生4我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中促使滑坡、泥石流灾害突发这次尼泊尔发生了
9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大
4、初步了解各种地质灾害的关联性各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害例如,人类对植...。