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文本内容:
《两位数乘一位数》的教案设计教学目标
1、使学生进一步理解两位数乘一位数的笔算方法,并能正确熟练的进行计算,培养学生的计算应用能力
2、在学习过程中培养学生分析、综合、推理及解决问题的能力,养成认真审题的习惯教学流程一.揭题这节课我们继续练习笔算乘法(板书课题)二.练习1.口算下面各题30×342×2650-5060+300400×2720-5002.完成练习十一第1题学生独立完成,指名交流3.完成练习十一第2题请学生们练习第一横行、指名板演集体订正,说一说每题的笔算过程提问笔算乘法时要注意什么?4)小结笔算乘法时,相同数位要对齐,从个位算起,乘到哪一位积就对齐哪一位写在计算进位的笔算乘法,在进位以后,下一位相乘时一定不能忘记加上进上来的几三.解决实际问题1.完成第3题引导学生观察图,指名完整的说题意生独立完成指名说说解题过程问为什么要先算15个茶杯一共有多少元呢?4)小结在解答这个问题时,认真分析题目中条件与问题的关系,先确定求什么,再求什么,最后解答2.完成第4题生独立读题,说说已知什么,求什么2)生独立解答3)生说说解题思路说说先算什么,怎样根据条件求出一共有多少棵大白菜再算什么?怎么算?集体核对3.完成第5题学生完整的读题,理解题意生独立完成指名说说解题思路四.课堂小结1)这节课我们练习了什么内容?2)需要注意什么?教后记。