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文本内容:
家长对学生励志演讲稿常言道“用进废退”当外部有压力逼你“用”的时候你的学识、才干等将会有很大的长进转眼之间我们的高三生活已经过去一半了想想以前的时候总是抱怨时间过的是多么的慢啊为什么还不放假然而现在才知道时间如梭如流水把握不住流逝的非常快很多学生在进入高三时都有些不知所措不知道该如何提高自己的成绩是像以前一样的学习还是能找到更高效的方法许多同学都对高三充满了信心带着雄心壮志进入高三相信自己能找准自己的位置发愤图强在高考中取得一个好的成绩来报答父母对自己的养育之恩所以刚开学前一个星期同学的干劲都很强每天认真听课然而每天过着一样的生活很枯燥无味就想寻找生活中不一样的东西不要那么单调继而又不好好学了当每次考试成绩下来的时候看着别的同学考的这么好在看看自己的成绩只能用惨不忍睹来形容感觉到暂时的难受这时候又有点后悔了为什么月考前没有好好学弄的现在成绩这么差转而想想高考还早呢不用着急带着这种念头又开始这个月的生活直到第三次月考考试成绩出来想到马上就要一模考试了看着隔壁班黑板上写的高考倒计时还有186天才发现原来高三已经过了一半了再看自己的成绩变的比以前的更差了才发现自己已经没有退路了在照现在的情况别讲本科了连大专都上不上了想想父母的期待和老师的教导就感到一阵愧疚到现在连后悔的时间都快没有了如果到现在再不用尽全力那就真的不行了大学梦也就破灭了我们不能被暂时的失败所打倒不能被暂时的景象所吓倒想想家人的期望的眼神想想未来的日子更因该重新振作起来勇敢的迎接挑战有些同学常常抱怨自己的压力很大压的自己很累但是父母的压力来源于对你的期望老师的压力来源于对你的责任没有压力来的动力人们常说天下学士出寒门穷人的孩子早当家这难道不是一种道理么这不是一种压力么压力逼迫你要变的更好逼迫你发挥自己的潜能越王勾践每天卧薪尝胆逼自己记住灭国之痛逼迫自己发奋图强最终勾践灭掉了吴国报了仇如果没有压力勾践能成功么你们看过传统的“击鼓催诗”一群诗人聚会有人出题几言诗声什么韵咏什么题材题目才喊出来就开始击鼓起初慢慢地一声一声击愈击愈快心愈急愈写不出鼓声愈连成一气只见一个个平常潇洒风流的诗人急得抓耳挠腮、满脸通红一个月也写不出来的诗鼓声中居然写出了这不是逼的高考就很像击鼓催诗日期就像是一面大鼓每过一天就敲一次每敲一次你的神经就会紧一下当鼓声停到到你面前时你就要写一篇高考的诗了写的好不好那就全看你发挥了每...。