文本内容:
《野草》小班科学教案活动目标
1.观察小草特点,表达自己观点
2.认识小草的种类
3.让幼儿学会初步的记录方法
4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力活动准备户外草地、小兔手偶、音乐《找朋友》活动过程
一、户外拔草小兔子要去小羊家做客,请小朋友帮忙,每人拔三种不同的草送给小羊,去户外找找
二、游戏播放音乐,找不同
1.找一个好朋友,把自己的小草和好朋友的比一比,有什么不一样,说说不同
2.第二次游戏拿出另一种草,找朋友,比较,交流
3.第三次游戏拿出第三种草,找朋友,比较,交流
三、再次观察,交流结果
1.拿一棵小草看一看,说一说小草叶子是什么形状?
2.看一看,你的小草根长什么样?
3.闻一闻,小草有气味吗?像什么一样的气味?
4.摸一摸小草,你有什么感觉?
四、结束部分师幼一起回教室活动反思幼儿能够自己去寻找发现不同种类的草,为比较小草的不同特点做铺垫引导幼儿发现草的根部生长与土壤土质的关系游戏进行三次,每次幼儿拿出的草都不同,为此幼儿在进行比较时,每次的发现都不同,找的朋友也不同,充满了兴趣和发现探究欲望比较环节幼儿很认真的从草的叶子、茎部、根部去观察比较,能够大胆的表达出自己的发现活动充满趣味性不足之处游戏的时间太短,没有更加透彻的比较三种草的特点小百科草和庄稼一样,需要有一定的矿物质养料才能长得好,但平时很少有人给草施肥冬天把草烧成灰,其中的矿物成分保留在灰中,灰可以随着雨水渗到土壤里,这样,矿物质又回到土里,就好像施了一次肥一样。